私たち個人が「社会」という他者と出会って生じる“ストレス”に、こころはどのように相対し、自らを修正して、健康を維持あるいは回復させているのでしょう?　本書が描くのは、そんな無意識のダイナミクスです

新年度、出会いをぐんと楽しくする教室はじめのアイデア、実態把握や「個別の指導計画」の作成と学習支援、自立活動の指導、在籍学級担任や保護者とのかかわり、引継ぎなどなど…はじめてでも１年を見通せるよう仕事の要所をまるっと押さえました。

この一週間に発売されたAmazon Kindleの新刊です。Kindle Unlimitedとあわせて、日々の読書にいかがでしょう。

社会福祉法人・福祉施設経営における人事・労務管理論 (2023)

本書は、発達障害のある子どもの親が子どもへの適切なかかわり方を身につける「ペアレント・トレーニング」（通称「ペアトレ」）を効率的に実践するための、ファシリテーターに向けた実施マニュアルです。

ロジャー・フェデラーは言った 「日本にはシンゴ・クニエダがいるじゃないか」 テニスのグランドスラム(全英・全豪・全米・全仏)車いす部門でシングル・ダブルス合わせて50回、パラリンピックでもシングル・ ダブルス合わせて4回優勝した国枝慎吾選手の軌跡を描く。

小学校の先生って…楽しい？大変？
何十年も小学校の先生が働いてきて、うつ病を発症してしまい、日常の様子を日記にしました。少しでもうつ病で苦しんでいる人の助けになれば。

ひきこもり支援の新たなアプローチ
当事者の声から考えた「生きづらさを軽くする連続講座」のつくりかた