本書の目的は、失語症を鍵として、人間の言語の本質を言語学、心理学、哲学、あるいは人類学といった広い視点から紐解いていくことです。
失語症は明らかに人間の言語の本質に関わる問題であり、人間の精神活動、さらには人間存在の根底を支える能力に対する脅威です。失語症からの回復をめざすリハビリテーションの実践には、失語症というものをどのような本質の問題として理解するのかという基礎知識が欠かせません。

ハイフレックス型授業の資料作りを手助けする,基本・オリジナルな図・表,公的データを多数掲載。図表だけでなく重要と思われる法制度に関する記述等に関するものまで幅広く網羅しており,資料集の資料を起点に学生の問題意識を喚起させ,予習を必要とする反転授業などで「理論・学説・解説・説明」を講義時に後付けさせやすくなる。保育士養成カリキュラムガイドラインに準拠した目次に沿って,図表143点+条約をテキストより利用しやすい大きさで配置。

心理学と心理的支援 (社会福祉学習双書2023)

MSW（医療ソーシャルワーカー）の著者による短編エッセイ集。リハビリで全国的に有名な、高知県にある病院で著者が出会った患者やその家族にまつわる話を１話完結でまとめたもの。1997年刊行の同名図書を新訂版として復刊。著者の患者を見つめる柔らかな目と病気や障害に対峙する患者や家族の切ない思いが伝わる。我々が失ったものは何か。考えさせられる1冊。

小学校高学年から中学校にかけ、思春期が始まるなかで他人の目も気にかかってきます。通級指導教室を利用するのにも当事者が気持ちを整理すること、周囲の理解をはじめとした環境調整が大切になってきます。

経営基盤の強化とアカウンタビリティの確保を図りつつ、ニーズに応じた新たなサービスをいかに創出するか。地域福祉の向上に向けた考え方・進め方を英国の事例を交えて解説。

介護福祉教育 (No.53)

人間基点の福祉は展開できているか――。
私生児として生まれ、福祉現場で働き、松下政経塾で学んだ。
首長を務め、大学教壇へ。先達からの教えも描いた著者渾身の新福祉論。