障害者

障がい者に対する
地域社会の差別と偏見は
どうすればなくなるのか？

障がい者と地域社会の
真の共生を実現するために――
25年間にわたり奮闘した
社会福祉法人理事長の軌跡

障害と人権の総合事典

平和へのねがい

障害があり「車いすの先生」、中学校の数学教師である著者がつづる日々の生活と意見。
障害をもつ人が活躍できる社会は豊かな社会である。障害のある教師が活躍して働くことで、子どもは多様性や共生社会をリアルに学ぶことができる。これこそ多様性の実践。

身体に障害がある方や高齢の方の旅のサポートを行い、国内、海外へ年間100日以上旅をするバリアフリー旅行の第一人者である著者が、旅する現場で感じていること。 それは、旅する側、旅人を受け入れる側、そのどちらにも作法が必要だということである。 身体の障害や高齢などで、旅に行きにくい方々が、当たり前のように旅に出られる世の中を目指しての提言です。

雨の景色

この本は、３３年前から３年間の間に夜間中学で書いた文章を集めたものです。今回、読みたいという声が多かったので、復刻版としてアマゾンから出すことにしました。

コトノネは、障害者の「働く姿」を通して、「生きるよろこび」を伝えたくて生まれました。
それは、誰にでもある「生きるよろこび」や
「生きづらさ」じゃないか、と気づかれることでしょう。