新しい教育要領・保育指針・教育・保育要領、コアカリ、新保育士養成課程に対応した保育者養成テキストシリーズ第14巻。子ども一人一人に対する丁寧な支援の重要性が指摘される今、改めてその意味を考え、これからの障害児保育のありかたを探る最新のテキスト。学生が主体的・対話的に考えアクティブに学ぶ工夫が満載。
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【クラウドファンディング】初日で目標50%超え!「国会公務員を辞めてでも実現したい」ePARA加藤大貴が不退転の決意で臨む、地域・年齢・性別・障害の有無の壁を打ち破るeスポーツカフェ設立
eスポーツを通じて障害者が生き生きと働ける機会をつくる「バリアフリーeスポーツ」事業を行う株式会社ePARAは、代表の加藤大貴によるクラウドファンディングを公開しました。
教育職・心理職のための発達心理学
学校教諭・保育士・公認心理師すべての学修内容に対応した発達心理学の初学者向けテキスト。発達段階ごとの章構成で基礎を押さえ、資格のための学修だけで終わらないよう魅力的に解説。充実したコラムも理解を助ける。
コミュニティケア[訪問看護、介護・福祉施設のケアに携わる人へ] 295 (2021年5月号第23巻5号)
第1特集 訪問看護師と外来看護師の連携
第2特集 精神科訪問看護における 頻繁・長時間の電話対応
不要な布の資源循環と障がい者の雇用創出に向け「リンクアップウエス」活動を始動
川上塗装工業株式会社は、SDGsの目標達成に向けた取り組みとして「リンクアップウエス活動」を始動します。一般家庭から不要な布を預かり、福祉作業所に裁断加工を依頼し日々の仕事で使用する循環型の活動です。
学校では教えてくれない 自分を休ませる方法
休むことは“悪”でも“負け”でもありません。精神科医が教えるセルフケア
月刊 BIO Clinica 2021年5月号 疾患ゲノム研究の最前線
月刊 BIO Clinica 2021年5月号 疾患ゲノム研究の最前線
誤診のおこるとき【新装版】
「診断とは、疾患について、疾患をもつ個体について、さらに個体をつつむ環境について、必要なあらゆることを知り尽くそうとする、終わりのない努力を意味すると言える」
「外出したい視覚障害者とガイドヘルパーをつなぐ」ビジネスモデル特許出願中のマッチングサービス「ガイドヘルパーズ」の事前登録を5月6日より受付
株式会社おともは、外出したい視覚障害者とガイドヘルパーをつなぐマッチングサービス「ガイドヘルパーズ」の事前登録を2021年5月6日より受付します。
ポケット介護[見てわかる]介護の技術 ――自立につなげる動作と声かけ
誰かを介護することになったとき、すぐに必要となる知識が介護技術です。