【内容情報】（出版社より）
新年度、出会いをぐんと楽しくする学級開きのアイデア、「個別の指導計画」づくり、発達段階に合わせた教科の授業や自立活動の指導、交流学級担任や保護者とのかかわり・引継ぎなどなど…はじめてでも１年を見通せるよう仕事の要所をまるっと押さえました。
【目次】
はじめに
特別支援学級 先輩教師からのエール＆12か月の仕事の流れ例
小学校〈自閉症・情緒障害〉
特別支援学級担任の仕事は「日々の発見！」が素敵 ／森村 美和子
中学校〈知的障害〉
特別支援学級担任の仕事は「子供や保護者との密度の濃いかかわり」が素敵 ／米内山 康嵩
第１章 ３・４月 新年度に向けての準備ToDoポイント
1 子供の引継ぎと実態把握 小学校
2 子供の引継ぎと実態把握 中学校
3 教室環境の準備（配置・グッズ） 小学校
4 教室環境の準備（配置・グッズ） 中学校
5 始業式前日までの担任実務チェックリスト 小学校
6 始業式前日までの担任実務チェックリスト 中学校
7 新学期に向けての書類・実務 小学校
8 新学期に向けての書類・実務 中学校
第２章 ４月 新年度はじめ1週間の指導必須ポイント
1 １日目 始業式・入学式の指導
2 ２日目 朝の生活の確認と出会いの演出
3 ３日目 生活の流れづくり
4 ４日目 学級での居場所づくりと交流活動
5 ５日目 学習ルールの指導
第３章 ４月 出会いをぐんと楽しくするアイデア
1 子供も保護者も担任も安心できる入学式
2 毎日を楽しくする先生との絆グッズ
3 やり方をいつでも確認できる手順表
4 ドキドキさんもワクワクさんも満足，安心環境づくり
5 あさがおの育て方攻略カード
6 面談前の心の準備プリント
第４章 ４・５月 はじめに押さえる 生活・学習システムづくり
1 気持ちよい１日のための「朝の準備・健康管理」
2 元気に１日をスタートさせる「朝の会の流れ」
3 自分で取り出し片づけられる「持ち物（管理）ルール」
4 みんなで準備して楽しめる「給食指導」
5 自分の役割を果たす「日直・係活動・掃除」
6 見通しをもって取り組める「授業準備・学習ルール」
7 家で自分でできるための「宿題・連絡帳ルール」
8 時間，場所，人を「見える化」する「教室環境・掲示物」
第５章 12か月 子供を伸ばす 教科の学習指導づくり
1 カリキュラムづくり
2 学習指導案の書き方
3 小学校・知的障害特別支援学級 国語 楽しい学校生活を知らせる手紙を書こう！
4 中学校・知的障害特別支援学級 国語 詩を作ってみよう
5 小学校・知的障害特別支援学級 算数 重さをはかろう！
6 中学校・知的障害特別支援学級 数学 棒グラフマスターになろう
7 中学校・知的障害特別支援学級 音楽 ４拍リズムフェス！
8 小学校・知的障害特別支援学級 図画工作 おすし大会をしよう
9 小学校・知的障害特別支援学級 体育 マット・跳び箱・平均台サーキット
第６章 12か月 個々に育む 自立活動の指導づくり
1 学習指導要領の区分と内容
2 個別の指導計画と指導内容
3 指導アイデア１ 学習活動に参加できるようにしよう
4 指導アイデア２ 場に応じて自分の行動を調整しよう
5 指導アイデア３ 気持ちを落ち着ける学習をしよう
第７章 12か月 「個別の指導計画」の活用ポイント
1 個別の指導計画の活用のポイント
2 実態把握から計画を作成するポイント
3 計画から具体的手立てを導くポイント
4 実践と評価を行うポイント
5 引継ぎに活用するポイント
第８章 １～３月 みんなで育てる 連携・引継ぎポイント
1 交流学級担任との連携ポイント
2 保護者支援のポイント
3 専門機関との連携ポイント
4 指導要録記入のポイント＆文例
5 通知表記入のポイント＆文例
6 関係機関への引継ぎポイント
参考資料
執筆者紹介
- 出版社 : 明治図書出版
- 発売日 : 2023/3/24
- 単行本（ソフトカバー） : 176ページ
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