【内容情報】（出版社より）
コアカリキュラム「特別支援教育（特別の支援を必要とする幼児、児童及び生徒に対する理解）」に対応したテキスト。単なる障害や支援の紹介にとどまらず、障害などにより困難さを抱える子どもが、今を、そして、これからを自分らしく生きていく、それに私たちが寄り添い共に生きるという視点に立ち、特別支援教育について理解を深めていく。
【目次】
はじめに
序 章 特別支援教育の理念の理解
１ 特別支援教育を知る
２ 「生きることの困難」と「障害」を知る
３ 障害者権利条約と合理的配慮
第Ⅰ部 障害のある子どもに寄り添い共に生きる①──5障害
第１章 視覚障害・聴覚障害を知る
１ 視覚障害・聴覚障害の理解
２ 視覚障害・聴覚障害の支援
３ 視覚障害・聴覚障害のある子どもに寄り添い共に生きる
第２章 知的障害を知る
１ 知的障害の理解
２ 知的障害の支援
３ 知的障害のある子どもに寄り添い共に生きる
第３章 肢体不自由・病弱を知る
Ⅰ 肢体不自由を知る
１ 肢体不自由の理解
２ 肢体不自由の支援
３ 肢体不自由のある子どもに寄り添い共に生きる
Ⅱ 病弱を知る
１ 病気の子どもや身体の弱い子どもの理解
２ 病弱の支援
３ 病弱のある子どもに寄り添い共に生きる
第Ⅱ部 障害のある子どもに寄り添い共に生きる②──発達障害
第4章 自閉スペクトラム症を知る
１ 自閉スペクトラム症の理解
２ 自閉スペクトラム症の支援
３ 自閉スペクトラム症のある子どもに寄り添い共に生きる
第５章 注意欠如・多動症を知る
１ 注意欠如・多動症の理解
２ 注意欠如・多動症の⽀援
３ 注意欠如・多動症のある子どもに寄り添い共に⽣きる
第６章 限局性学習症を知る
１ 限局性学習症の理解
２ 限局性学習症の支援
３ 限局性学習症のある子どもに寄り添い共に生きる
第Ⅲ部 多様性に寄り添い共に生きる
第７章 多文化を生きる子どもを知る
１ 多文化を生きる子どもの理解
２ 多文化を生きる子どもへの支援
３ 多文化を生きる子どもに寄り添い共に生きる
第８章 貧困を生きる子どもを知る
１ 貧困を生きる子どもの理解
２ 貧困を生きる子どもへの支援
３ 貧困を生きる子どもに寄り添い共に生きる
第９章 多様な性を生きる子どもを知る
１ 多様な性を生きる子どもの理解
２ 多様な性を生きる子どもへの支援
３ 多様な性を生きる子どもに寄り添い共に生きる
第Ⅳ部 すべての子どもが自分らしい生き方を実現するために
第10章 自分らしい生き方を実現する多様な学びの場
１ 特別支援教育における多様な学びの場
２ 多様な学びの場を支える支援体制
第11章 自分らしい生き方を実現する一人一人の学び
１ 一人一人の教育的ニーズに応じた教育を知る
２ ライフステージをつなぐ「個別の教育支援計画」
３ 一人一人の学びを支える「個別の指導計画」
４ 願いの実現に向けた一人一人の学び
第12章 自分らしい生き方を実現する心理的支援
１ 子どもへの心理的支援
２ 保護者への心理的支援
３ 心理的支援において支援者に求められる構え
４ 心理的支援の実践例
５ すべての子どもが自分らしくいられるために
コラム
１ 障害と児童虐待の関連
２ 学校現場で役立つ発達障害不登校支援プログラム
３ 学校現場における多様性への配慮～ちがいをめぐるこころの働きについて考える～
４ リフレーミングで見方を変えよう！
- 出版社 : ミネルヴァ書房
- 発売日 : 2023/4/21
- 単行本（ソフトカバー） : 252ページ
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